Aşırı sıcak: Güvenli davranış (Okuma, 11. sınıf)
Aşırı sıcak bağlamında öğretici etkinlik. Hedef: Teknoloji ve afet yönetimi. Korkutmadan, eylem odaklı.
Bu oyunda neler öğrenirsin?
Teknoloji ve afet yönetimi. Yapay zekâ, IoT ve diğer teknolojilerin kullanımını inceler.
Ders içinde nasıl kullanılır?
Dersin sonunda 10–15 dakikalık bir bölüm ayırarak öğrencilerin oyunu bireysel veya ikili oynamasını sağlayın; ardından sonuçlar üzerinden tartışma yapın. Odak: "Teknoloji ve afet yönetimi" kazanımını gerçek yaşam örnekleriyle pekiştirmek.
Okuma Metni
Soru 1 / 3Öğlen teneffüste gölge azdı. Herkes terliyordu. Mert koşmaya devam etmek istedi. Öğretmeni "biraz dur, su iç" dedi. Mert sordu: "Hava neden böyle?" "Bu aşırı sıcak. Vücut çok ısınır. Güneşin altında uzun uzun koşmak yorar." Mert başının döndüğünü hissetti. Öğretmeni onu gölgeye aldı. "Gölgede kal, su iç. Hasta hissedersen bir yetişkine söyle." Mert aklına yazdı: Çok sıcak = gölge + su. Kahramanlık değil, dinlenmek.