Baraj / taşkın: Teknolojik afet (Okuma, 5. sınıf)
Baraj / taşkın bağlamında öğretici etkinlik. Hedef: Afet türlerini detaylı olarak bilir. Korkutmadan, eylem odaklı.
Bu oyunda neler öğrenirsin?
Afet türlerini detaylı olarak bilir. Doğal ve teknolojik afetleri kategorize eder.
Ders içinde nasıl kullanılır?
Dersin sonunda 10–15 dakikalık bir bölüm ayırarak öğrencilerin oyunu bireysel veya ikili oynamasını sağlayın; ardından sonuçlar üzerinden tartışma yapın. Odak: "Afet türlerini detaylı olarak bilir" kazanımını gerçek yaşam örnekleriyle pekiştirmek.
Okuma Metni
Soru 1 / 3Can dere kenarında piknikteydi. Birden siren çaldı: "Yüksek yerlere çıkın." Can sordu: "Su neden yükseliyor?" Babası dedi: "Baraj suyu birden yükselebilir. Buna taşkın denir. Suya bakmaya inmek tehlikelidir. Bodrumda da kalmayız." Öğretmen alçak koridoru boşaltıyordu. "Hemen yüksek yere çık. Sığ görünen su bile tehlikeli olabilir." Can aklına yazdı: Siren = yukarı çık. Dere kenarında kalma.